2019年6月12日，鹿泉區(qū)教育局組織宜安鎮(zhèn)、上寨鄉(xiāng)、石井鄉(xiāng)和白鹿泉鄉(xiāng)的20多名校長代表，以及來自正定吳村小學(xué)和東平樂小學(xué)的10名老師來到白鹿泉鄉(xiāng)西胡申小學(xué)參加西胡申小學(xué)校園文化展示會。教育局白鳳強(qiáng)局長出席展示會。
西胡申小學(xué)特色是故事，旨在打造故事校園，來會人員首先聆聽了學(xué)生講述了抱犢寨和胡申的故事。學(xué)生代表深情的講述，深深感染了與會人員。
科技引領(lǐng)未來，西胡申小學(xué)從2018年開始開展機(jī)器人創(chuàng)客教育，成為鹿泉區(qū)乃至石家莊較早開展機(jī)器人創(chuàng)客教育的鄉(xiāng)村小學(xué)。
在機(jī)器人創(chuàng)客區(qū)，西胡申小學(xué)的學(xué)生們有的制作創(chuàng)客作品，有的演示剛剛搭建好的機(jī)器人。各個學(xué)校的校長和老師們，饒有興趣的參觀著學(xué)生們制作創(chuàng)客作品，有的老師們拿出手機(jī)或拍照或錄下一段美好的小視頻。
據(jù)西胡申小學(xué)校長張志興介紹，通過開展機(jī)器人創(chuàng)客等教育，學(xué)生的觀察能力、獨(dú)立思考能力、動手能力得到了很好的鍛煉；求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、探究的科學(xué)精神、熱愛科學(xué)的情感也得到了培養(yǎng)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育忽略興趣和動手能力的缺陷。學(xué)校機(jī)器人創(chuàng)客教育開展一年多以來，逐漸從社團(tuán)活動到校本課，實(shí)現(xiàn)了機(jī)器人創(chuàng)客教育全校普及，為此機(jī)器人創(chuàng)客教學(xué)成為西胡申小學(xué)創(chuàng)新教育最大的一個亮點(diǎn)。
在西胡申小學(xué)校長張志興的引領(lǐng)下，大家來到機(jī)器人創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，張老師正在為學(xué)生上一堂別開生面機(jī)器人搭建課程。在課上，孩子們不僅聽老師怎么講，而且親自動手搭建機(jī)器人，還要思考機(jī)器人搭建的原理。來訪的老師甚至和孩子們一起學(xué)習(xí)如何搭建機(jī)器人。
在3D打印區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)和來訪的老師們，參觀3D打印作品，了解3D打印的原理。
在操場，3名小學(xué)生正在操作無人機(jī)飛行，偶爾還會來個翻跟斗的特技表演。引來陣陣掌聲。
在VR區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)和來訪的老師們，帶上VR眼鏡觀看了心臟跳動的視頻。緊接著，參觀了西胡申的小學(xué)生通過VR頭盔，身臨其境的體驗(yàn)如何滅火的過程。看到如此好玩、生動的情景教學(xué)，老師們躍躍欲試，紛紛要求體驗(yàn)VR教學(xué)。
西胡申低年級的小演員們表演了課本劇《揠苗助長》，精彩的演出引來領(lǐng)導(dǎo)和老師們的陣陣掌聲。
在學(xué)校操場，老師們看到孩子們的童趣十足的陀螺椅，仿佛回到了無憂無慮的童年，坐到陀螺座椅上靈活的向各個方向旋轉(zhuǎn)，體驗(yàn)快樂時光。
在教室里，開展了一節(jié)研討課——語文情景故事《小馬過河》，老師生動的朗誦，循循善誘的引導(dǎo)孩子們對故事故事人物思考。隨后孩子們分角色扮演故事里的角色，用表情、語言和肢體動作詮釋對故事人物的理解，從而加深對《小馬過河》寓意的理解。在教室的水泥地面上、講臺上用彩色粉筆繪畫出小馬過河的場景，讓小演員們更容易融入《小馬過河》的故事場景。
隨后，大家來到會議室參加對標(biāo)教研交流活動。與會老師紛紛對西胡申小學(xué)科技教學(xué)成果點(diǎn)贊。正定吳村小學(xué)、東平樂小學(xué)校長史彥輝表示，西胡申小學(xué)既有文化傳承又有科技創(chuàng)新，而且能夠適應(yīng)新課程改革，值得我們學(xué)習(xí)。在點(diǎn)贊西胡申小學(xué)的同時，史彥輝校長也提出了建議，建議西胡申小學(xué)把打造故事文化校園做到極致，不停留在對方法的改革，要聯(lián)系對知識的教學(xué)改革，與課程相聯(lián)系，把基礎(chǔ)教學(xué)變成故事，提升教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)譜寫自己的故事。
最后，鹿泉區(qū)教育局白鳳強(qiáng)局首先充分肯定，學(xué)校自組建新的班子以來，真抓實(shí)干，措施得力，校園面貌發(fā)生了明顯的變化，科技創(chuàng)新教育得到了長足的發(fā)展。他表示，堅決支持學(xué)校的改革創(chuàng)新舉措，教育局將大力幫扶學(xué)校的教學(xué)硬件建設(shè)與設(shè)備更新積極提供相關(guān)的政策支持。他希望西胡申小學(xué)要把教育工作做精做細(xì)，辦出特色做出成果，以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)更多的學(xué)校開展科技創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。
